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Faculty 1: Architecture, Civil Engineering, Geomatics Faculty 2: Computer Science and Engineering Faculty 3: Business and Law Faculty 4: Social Work and Health Cross-departmental International Office Miscellaneous Further education
  1. Inverted Classroom
  2. Entwicklung einer Motivationsstrategie für eine Selbstlernphase
Assignment

Entwicklung einer Motivationsstrategie für eine Selbstlernphase

Completion requirements

Verfassen Sie ca. eine halbe Seite (0,5 DIN A4) darüber, wie Sie beabsichtigen, die Motivation der Studierenden, insbesondere während der Selbstlernphase, zu steigern. Betonen Sie dabei kreative Ansätze, bewährte Methoden oder innovative Ideen, um ein inspirierendes Lernumfeld zu schaffen. Berücksichtigen Sie individuelle Lernstile, unterschiedliche Lernbedürfnisse und Möglichkeiten zur Förderung von Engagement und Eigeninitiative. Stellen Sie sicher, dass Ihre vorgeschlagene Motivationsstrategie die Studierenden dazu anregt, sich aktiv am Lernprozess zu beteiligen und ihre Ziele zu erreichen.

Bitte reichen Sie Ihr Ergebnis ein, indem Sie diese hier hochladen.

Tragen Sie im Learning Journal auf S. 49-60 außerdem ein, was aus Ihrer Sicht die wichtigsten Erkenntnisse sind. 



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