LIY: Design & Gestaltung mit campUAS
Bölüm anahatları
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Sie haben sich schon immer gefragt, welche Möglichkeiten es gibt, einen campUAS-Kurs gut zu gestalten und zu strukturieren? In dieser LIY-Einheit lernen Sie, welche Möglichkeiten die Plattform campUAS bietet. Es werden u. a. verschiedene Kursformate und Darstellungsoptionen vorgestellt, die Funktion von Blöcken wird thematisiert und es werden Tipps für ein barrierearmes Design gegeben.
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Hinweise DigiTaL Learning Journey:
Wenn Sie an unserem Qualifizierungsprogramm "DigiTaL Learning Journey" teilnehmen, haben Sie die Möglichkeit, Arbeitseinheiten (AE) für dieses Selbstlernmodul zu erwerben, indem Sie zunächst die Inhalte durcharbeiten, die Mini-Challenges ausfüllen und anschließend eine Aufgabe bearbeiten. Bitte laden Sie die Lösung in den entsprechenden Ordner hoch. Weitere Informationen finden Sie in der Rubrik "DigiTaL Learning Journey: Aufgaben".
Bearbeitungszeit: 180 Minuten
AE: 4
Qualifizierungsbereich: Produktion und Gestaltung
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Vermittelte Skills und Fertigkeiten der LIY-Einheit
#Kursdesign #Kursaufbau #Blöcke #Visualisierungen
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Bearbeitungszeit: ca. 5 Minuten
Bevor Sie mit den Inhalten starten, reflektieren Sie bitte kurz Ihre bisherigen Erfahrungen im Bereich Kursdesign.
Warum ist das wichtig?
Die kurze Reflexion hilft Ihnen dabei, Ihr Vorwissen zu aktivieren und eine persönliche Perspektive auf die Inhalte zu entwickeln. Sie lernen nachhaltiger, wenn Sie neue Inhalte mit eigenen Erfahrungen verknüpfen.Der Check-In ist für den Erwerb der Arbeitseinheiten verpflichtend und dient als Grundlage für Ihren Lernprozess im weiteren Verlauf der Einheit.
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Kachelformat (Tiles)
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Aufgrund der Kompatibilität müssen Sie sich den Panopto-Block über Blöcke selbst hinzufügen. Dieser ist nicht mehr in den Vorlagen enthalten!
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Bearbeitungszeit: ca. 15 Minuten
Über den nachfolgenden Link sehen Sie einen campUAS-Kurs, der bewusst didaktische und gestalterische Schwächen aufweist. Bitte analysieren Sie zunächst den Kurs und füllen dann die nachfolgenden Fragen in Stichpunkten aus.
Nutzen Sie bei der Beantwortung der Fragen folgende Leitfragen:
- Ist die Struktur zeitlich oder thematisch klar?
- Können sich Lernende gut orientieren?
- Unterstützt das Kursformat die Lernziele? Gibt es gestalterische Probleme?
- Wo entsteht unnötige Komplexität?
Link zum campUAS-Kurs (Selbsteinschreibung ist möglich)
Die Mini-Challenge ist für den Erwerb der Arbeitseinheiten verpflichtend.
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Im campUAS steht eine Bilddatenbank für Kursbilder zur Verfügung. Gerne können diese als Anzeigebild für Kurse verwendet werden. Die Bilder enthalten alle einen Verweis auf die bzw. den Urheber/-in. -
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- campUAS-Kurse sollten eine klare und übersichtliche Struktur haben.
- Mit Farben sollte sparsam und bedacht umgegangen werden. In diesem Kontext sollte auch auf die Barrierefreiheit geachtet werden, denn Informationen dürfen nicht ausschließlich über rein visuelle Mittel wie Kontraste, Farben oder die Anordnung im Seitenlayout vermittelt werden.
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Bearbeitungszeit: ca. 120 Minuten
Analysieren Sie - aufbauend auf den Erkenntnissen - die Gestaltung und das Design Ihres campUAS-Kurses auf der Lernplattform und identifizieren Sie mögliche Schwachstellen. Notieren Sie mindestens vier Beobachtungen. Überlegen Sie, welche Elemente verbessert werden können, um das Design ansprechender zu gestalten. Nehmen Sie entsprechende Anpassungen vor und laden Sie hier ein Dokument mit dem Link zum Kurs und einer kurzen Auflistung der Änderungen hoch (Stichpunkte reichen aus).
Notieren Sie Ihre Gedanken außerdem in Ihrem Learning Journal im Bereich "Explore" (S. 13-17).
Tragen Sie im Learning Journal auf S. 20 außerdem ein, was aus Ihrer Sicht die wichtigsten Erkenntnisse sind (Bereich Reflect). -
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Bearbeitungszeit: ca. 120 Minuten
Überprüfen Sie das Layout und die Struktur Ihres campUAS-Kurses und überlegen Sie, ob sie übersichtlich und benutzerfreundlich sind. Überlegen Sie, wie das Layout und die Struktur verbessert werden kann, um den Studierenden eine bessere Orientierung zu geben und das Design ansprechender zu gestalten. Notieren Sie Ihre Gedanken in Ihrem Learning Journal im Bereich "Explore" (S. 13-17) und arbeiten Sie die Ideen direkt im Kurs ein. Laden Sie anschließend ein Dokument mit dem Link zum Kurs und den entsprechenden Änderungen (Stichpunkte reichen aus) hier hoch.
Tragen Sie im Learning Journal auf S. 20 außerdem ein, was aus Ihrer Sicht die wichtigsten Erkenntnisse sind (Bereich Reflect).
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Sie wünschen eine Teilnahmebescheinigung für "LIY: Design und Gestaltung mit campUAS"? Anket (Geri bildirim)
Wenn Sie eine Teilnahmebescheinigung wünschen, können Sie uns dies hier mitteilen. Bitte beachten Sie: Teilnahmebescheinigungen werden nur für Lehrende und nur dann ausgestellt, wenn Sie eine Kursaufgabe erfolgreich absolviert haben und Ihnen dies von Team DigiTaL bestätigt wurde.