In
diesem Modul geht es darum, in exemplarischer Weise in das Thema
‚Nachhaltigkeit‘ eingeführt zu werden, bei dem die Rolle der
Bürger in der besonderen Rolle der ‚Bürgerwissenschaft‘
thematisiert wird. Die Studierenden übernehmen in Form von
‚multidisziplinären Teams‘ die Rolle von Bürgern in einer
Kommune, die versuchen, als Bürger in Kooperation mit den kommunalen
Strukturen sowohl nachhaltigkeitsrelevante Themen zu identifizieren
wie auch, diese in wissenschaftlicher Weise in eine mögliche Lösung
zu überführen. Dabei wird vom Konzept einer ‚nachhaltigen
empirischen Theorie‘ Gebrauch gemacht, die im ‚Format eines
Spiels‘ realisiert wird.