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M6 Stephan Theater WS 23/24

Devising Theatre ist ein Theateransatz, bei dem Performances, Szenen und Stücke basierend auf Interessen und Materialien einer Gruppe
prozessorientiert entwickelt werden. Dabei werden wir uns über 2 Semester damit beschäftigen, wie wir ausgehend von biographischem Material
und Alltagsgegenständen künstlerisch arbeiten können. Wie kann man in einer Gruppe, die sich völlig neu zusammenfindet, erst herausfinden, wo
gemeinsame Interessen liegen? Wie können wir diese künstlerisch artikulieren? Neben Improvisation, kreativem Schreiben, Interviews,
Ortserkundungen und Recherchen, beschäftigen wir uns mit verschiedensten Theaterübungen, in denen Material immer wieder neu erstellt,
untereinander geteilt und transformiert wird. Wir lernen mit Vertrauen, Offenheit und Freude, einem Weg ins Unbekannte zu folgen. Bitte
bequeme Kleidung mitbringen. Keine Vorkenntnisse erforderlich!

Ziele:
Vermittlung von Arbeitsweisen des Devising Theatre
Vermittlung von Grundformen szenischer Darstellung
Erhalt eines Überblicks über die Vielfalt von Theaterformen
Entwicklung und Erweiterung der eigenen künstlerischen Ausdrucksfähigkeit
Erwerb von „Rüstzeug“ für die eigene Theaterpraxis

Dozent/in: Katharina Stephan

Kursbereich: Soziale Arbeit Bachelor – Studiengänge

M6-2 - Bernstein/Busse/Schrader: Interdisziplinäre Fallarbeit - SoSe 2016

Dozent/in: Julia Bernstein
Dozent/in: Servicezimmer Fb4

Kursbereich: Soziale Arbeit Bachelor – Studiengänge

M6-3 - Elsuni/Schwarzer: Intercultural Awareness

This seminar gives students a basic understanding that culture has a strong impact on the values, behaviors and beliefs of individuals, and the role of intercultural awareness in Social Work in a globalized context.

Dozent/in: Beatrix Schwarzer

Kursbereich: Soziale Arbeit Bachelor – Studiengänge

M6.1_Creutzburg: Feed the stream, stream the feed - Content Creation als Gestaltung hybrider Bewusstseinsräume SoSe 25/26

Ausgehend von unseren eigenen Social Media Feeds beschäftigen wir uns mit dem Verhältnis von Bewusstseinsströmen, Informationsströmen, Bildströmen und narrativen Kontinuen. Welche Strukturen verbergen sich hinter der Schwemme des Strukturlosen? Welche Welt erzählt sich mir, wenn ich durch meine Feeds scrolle? Wie erzähle ich als Nutzer*in mit an dieser Welt? Und welches ‚Ich‘-Empfinden entsteht dabei? Wir holen existierenden Content aus unseren Geräten heraus und speisen selbst kreierten Content wieder ein, dabei ist das eigene Smartphone das zentrales Arbeitsmittel. Ziel ist das spielerische Ausprobieren verschiedener Erzähltools (Text / Audio / Stimme / Video / Bild / Blick / Raum / Objekt / Materialien) und Experimentieren mit verschiedenen Erzählformen (dokumentarisch / autoethnografisch / aktivistisch / fiktional / träumerisch etc.). Der Kurs richtet sich an Studierende, die Lust haben, sich praktisch-analytisch mit zeitgenössischen medialen Phänomenen auseinanderzusetzen und ihre Medienkompetenz aus künstlerischer Perspektive gleichsam kritisch und affirmativ zu erweitern.

Termine: 23.10., 30.10., 27.11., 04.12., 08.1., 15.1., jeweils 14:15-17:30 Uhr

Dozent/in: Caroline Creutzburg

Kursbereich: Soziale Arbeit Bachelor – Studiengänge

M6.3 - Gesundheit im Studium der Sozialen Arbeit: GSSA - SoSe 25

Dieses Modul wendet sich im Sinne einer Praxisprogrammatik dem Themenfeld „Gesundheit im Studium der Sozialen Arbeit“ zu. Dabei werden Sie sich projektorientiert mit der Lebensphase des Studierens sowie der Institution Hochschule im Kontext von Gesundheit auseinandersetzen. Zudem werden Sie sich und Ihre eigene Haltung reflektieren, das Thema Gesundheit in der Institution Hochschule untersuchen und aufbauend darauf selbstentwickelte Projekte zum Thema „Gesundheit im Studium der Sozialen Arbeit“ planen, umsetzen, reflektieren und evaluieren.