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ID Interdisziplinäre Grundlagen – WiSe 25/26

Dozent/in: Bettina Bretländer
Dozent/in: Eicke Godehardt
Dozent/in: Caroline Günther
Dozent/in: Anne Röder
Dozent/in: Michaela Zeiß

Kursbereich: Inclusive Design

ID M4120 / APN M1 - Unterfrauner/Richter/Khan: Case Management im Gesundheits- und Sozialwesen WS 2025/26

Dozent/in: Naseer Khan
Dozent/in: Daniela Richter
Dozent/in: Ulrike Unterfrauner
Dozent/in: Michaela Zeiß

Kursbereich: Inclusive Design

ID_M4130_Unterfrauner_Richter_Hlava_CM_konzeptionelleGrundlagen_Klärungsphase/Assessment_WS2025/26

Dozent/in: Daniel Hlava
Dozent/in: Daniela Richter
Dozent/in: Ulrike Unterfrauner
Dozent/in: Michaela Zeiß

Kursbereich: Inclusive Design

ID_M4220_Unterfrauner_Hlava_Richter_Case Management im Einzelfall_SoSe 2025

Dozent/in: Daniel Hlava
Dozent/in: Daniela Richter
Dozent/in: Ulrike Unterfrauner
Dozent/in: Michaela Zeiß

Kursbereich: Inclusive Design

ID_M4320_Unterfrauner_Hlava_Case Management Praxis_WS2026/2027

Dozent/in: Daniel Hlava
Dozent/in: Ulrike Unterfrauner

Kursbereich: Inclusive Design

ID_Modul 4110: Theorien und Konzepte zu Inklusion, Partizipation und Haltung WiSe 26/27 (Danz/Cremer)

Das Modul "Theorien und Konzepte zu Inklusion, Partizipation und Haltung" ist eine Art Levelling-Up-Modul, in dem sich die Studierenden ein gemeinsames Verständnis von Inklusion, Partizipation und Haltung erarbeiten.

Folgende Kompetenzen können erworben und stabilisiert werden:

Wissen und Verstehen:
Die Studierenden vertiefen ihr Wissen zu Inklusion, Partizipation, Selbstbestimmung und Selbstvertretung sowie deren gesellschaftlichen, politischen und sozialräumlichen Dimensionen.

Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen:
Die Studierenden analysieren inklusive und partizipative Konzepte und entwickeln Beteiligungsformate zur Förderung von Inklusion und Selbstvertretung.

Kommunikation und Kooperation:
Die Studierenden reflektieren unterschiedliche Perspektiven, Machtverhältnisse und paternalistische Kommunikationsmuster.

Wissenschaftliches Selbstverständnis, Professionalität und Haltung:
Die Studierenden reflektieren und entwickeln ihre professionelle Haltung im Hinblick auf Diversität, Inklusion und Partizipation weiter.

Dozent/in: Jennie Cremer
Dozent/in: Simone Danz

Kursbereich: Inclusive Design

ID: TA Modul - SoSe 22/23

Dozent/in: Angelika Plümmer

Kursbereich: Inclusive Design

IDA ICE Tutorial

Willkommen in diesem Kurs,

ihr findet hier den Arbeitsstand eines FAQs und einiger anderer Dateien. Darüber hinaus seht ihr die Abschlussarbeiten einiger Student:innen, die mit dem Thema Simulation zu tun hatten.

Außerdem findet ihr eine Reihe an Videos zu unterschiedlichsten Themen der Simulation mit IDA ICE. Die Videos sind weder vollumfassend noch erheben sie Anspruch auf komplette Richtigkeit. Es gilt wie immer: Alles prüfen!

Wichtig: Die Videos, Arbeiten etc. sind unbedingt vertraulich zu behandeln und nicht über den Rahmen der Nutzung dieses Kurses weiter zu verteilen.

Viel Vergnügen!

Dozent/in: Niall Fitzgerald
Dozent/in: Anja Willmann

Kursbereich: Master-Studiengänge

IKW WS 26/27 Horbach /Hollstein /Plümmer: Inklusive Welten erforschen und entwickeln - visionär und nachhaltig

Dozent/in: Thomas Hollstein
Dozent/in: Annegret Horbach
Dozent/in: Angelika Plümmer

Kursbereich: Interdisziplinäres Studium Generale

Iman campUAS-Schülung

Kursbereich: Fachsprachenzentrum

Impressum

Kursbereich: Website

INAKTIV Insolvenz & Sanierung

Dieses Template dient als Grundlage für die Erstellung eines neuen campUAS Kurses in den Sie Inhalte aus Ihrem alten Kurs migrieren können. Der Block für den Kursimport ist bereits vorhanden und reduziert die einzelnen Schritte bei der Übertragung. Bitte denken Sie daran, dem Kurs einen Einschreibeschlüssel zu geben.
In der LIY "Design & Gestaltung mit campUAS" werden Ihnen alle Vorlagen in einem Videotutorial vorgestellt.