campUAS
Suchergebnisse: 5978

- Dozent/in: Christiane Pölitz
- Dozent/in: Melanie Steinmetz
- Dozent/in: Jana Stock

- Dozent/in: Sebastian Schütze
- Dozent/in: Melanie Steinmetz

- Dozent/in: Melanie Steinmetz

- Dozent/in: Melanie Steinmetz
- Dozent/in: Jasmina Zutz

- Dozent/in: Theresa Maierhof-Obeng
- Dozent/in: Marcel Pries
- Dozent/in: Daniela Richter
- Dozent/in: Melanie Steinmetz
- Dozent/in: Jasmina Zutz

- Dozent/in: Christiane Pölitz
- Dozent/in: Anika Rifi
- Dozent/in: Melanie Steinmetz

- Dozent/in: Melanie Steinmetz

- Dozent/in: Christiane Pölitz
- Dozent/in: Marcel Pries
- Dozent/in: Jule Marie Roßmeißl
- Dozent/in: Melanie Steinmetz
- Dozent/in: Melanie Dörr
- Dozent/in: Sarah Elsuni
Learning by doing – ist das Motto des dreitätigen Seminars zur Evaluation in der Sozialen Arbeit. Das Ziel ist es, die Studierenden in die Lage zu versetzen, die Texte öffentlich ausgeschriebener Programm- und Projektevaluationen zu verstehen und diese in verschiedene Evaluationsdesigns überführen zu können. So werden anwendungsorientierte Kenntnisse zu formativen, summativen und Gesetzesevaluationen anhand konkreter Beispiele aus den Bereichen der frühen Bildung, Integration und Inklusion vermittelt und direkt in kleinen Gruppen eingeübt. Vorkenntnisse im Bereich der Evaluation sind von Vorteil, jedoch nicht zwingend erforderlich. Im Seminar werden die erforderlichen Kenntnisse und Kompetenzen mithilfe der kurzen theoretischen Inputs und der entsprechenden praktischen Übungen sukzessive nach Schwierigkeitsgrad aufgebaut.
- Dozent/in: Irina Volf
- Dozent*in: Bettina Bretländer

- Dozent/in: Melanie Steinmetz
Learning by doing – ist das Motto des dreitätigen Seminars zur Evaluation in der Sozialen Arbeit. Das Ziel ist es, die Studierenden in die Lage zu versetzen, die Texte öffentlich ausgeschriebener Programm- und Projektevaluationen zu verstehen und diese in verschiedene Evaluationsdesigns überführen zu können. So werden anwendungsorientierte Kenntnisse zu formativen, summativen und Gesetzesevaluationen anhand konkreter Beispiele aus den Bereichen der frühen Bildung, Integration und Inklusion vermittelt und direkt in kleinen Gruppen eingeübt. Vorkenntnisse im Bereich der Evaluation sind von Vorteil jedoch nicht zwingend erforderlich. Im Seminar werden die erforderlichen Kenntnisse und Kompetenzen mithilfe der kurzen theoretischen Inputs und der entsprechenden praktischen Übungen sukzessive nach Schwierigkeitsgrad aufgebaut.
Die Veranstaltung wird in Zoom gehalten: https://fra-uas.zoom.us/. Die Informationen zum Umgang mit Ihren persönlichen Daten nach Artikel 13 DSGVO finden Sie auf der Seite www.frankfurt-university.de/zoom-ds.
Die Links und die Tagesordnung für die drei Tage finden Sie hier.
- Dozent/in: Klaus Müller
- Dozent/in: Sabine Weißflog
- Dozent/in: Klaus Müller
- Dozent/in: Miriam Peters
- Dozent/in: Sabine Weißflog

- Dozent/in: Anne Fried-Ettrich
- Dozent/in: Gudula Looman
- Dozent/in: Gudula Looman
- Dozent/in: Mona Judith Schäfer
- Dozent/in: Ulrike Zach