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In diesem Modul geht es darum, in exemplarischer Weise in das Thema ‚Nachhaltigkeit‘ eingeführt zu werden, bei dem die Rolle der Bürger in der besonderen Rolle der ‚Bürgerwissenschaft‘ thematisiert wird. Die Studierenden übernehmen in Form von ‚multidisziplinären Teams‘ die Rolle von Bürgern in einer Kommune, die versuchen, als Bürger in Kooperation mit den kommunalen Strukturen sowohl nachhaltigkeitsrelevante Themen zu identifizieren wie auch, diese in wissenschaftlicher Weise in eine mögliche Lösung zu überführen. Dabei wird vom Konzept einer ‚nachhaltigen empirischen Theorie‘ Gebrauch gemacht, die im ‚Format eines Spiels‘ realisiert wird.


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