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Verhalten in Gruppen verstehen. Grundlagen für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen

Gruppenerfahrungen prägen von früher Kindheit an, wie wir uns selbst in Beziehung zu anderen erleben – und wie viel Lust oder Unlust wir am sozialen Miteinander und gemeinsamen Lernen entwickeln. Im Seminar wird die Bedeutung solcher Erfahrungen in pädagogischen und psychosozialen Arbeitsfeldern vertieft betrachtet. Die Teilnehmenden erarbeiten Zugänge, um als Gruppenleitung Verhalten in Gruppen zu verstehen, konstruktive Entwicklungen zu fördern und mit schwierigen Situationen professionell umgehen zu können. Dazu werden Grundlagen der Gruppenanalyse, der Themenzentrierten Interaktion (TZI) sowie der Mediation eingeführt und für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen nutzbar gemacht.


Selbsteinschreibung (Student/in)
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