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Dieses Seminar dient der Entwicklung von Konzepten, welche die Weiterführung erlauben.
- Dozent/in: Göler von RavensburgNicole

- Dozent/in: HosseinSohal
- Dozent/in: WeindingerFabienne

- Dozent/in: AbelJochen
- Dozent/in: LademannJulia Ruth
- Dozent/in: SchmidtLisa Marlene

In diesem auf Dauer angelegten Kurs werden die Sitzungen und Beschlüsse der Ständigen Senatskommission für Studium und Lehre (SK SL) dokumentiert.
Nach § 11 Abs. 4 der Grundordnung der Frankfurt UAS gehören zu den Aufgaben der SK SL insbesondere:
- Beratung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Bestimmungen für Prüfungsordnungen und anderer Lehre und Studium betreffende Satzungen sowie von Leitlinien zu Lehre und Studium,
- Entwicklung von Empfehlungen zu Schwerpunkten der Hochschule in der Lehre,
- Entwicklung von Empfehlungen zum Bildungsportfolio der Hochschule und zu Grundsatzfragen im Hinblick auf die Entwicklung des Lehrangebots und der Lehr- und Lernformen.
- Vorsitzende*r: BehrIngo
- Vorsitzende*r: BremmSebastian
- Vorsitzende*r: Müller-MerbachJens

Frankfurt University of Applied Sciences
Senatswahlen 2025
Professorale Senats-Liste „Demokratische Hochschule“
Programm
IMMER WIEDER FRISCHEN WIND IN DEN SENAT BRINGEN – dafür steht die Liste „Demokratische Hochschule“!
1. Wir stehen für eine demokratische Hochschule, die die Souveränität der Fachbereiche und unterschiedliche Wissenschafts- und Fachbereichskulturen anerkennt und respektiert.
Ø Dies bedeutet insbesondere die Durchsetzung und Stärkung der Autonomie der Fachbereiche im Hinblick auf die Erstellung von Prüfungsordnungen, Prüfungsformaten, Lehr- und Lernformen etc.
Ø Darunter verstehen wir darüber hinaus die zukunftsorientierte und kontinuierliche Weiterentwicklung des Mittelverteilungsmodells unter stärkerer Berücksichtigung der tatsächlichen Aufwendungen und Leistungen.
2. Wir stehen für eine soziale Öffnung der Hochschule im Sinne einer Realisierung von Chancengleichheit und der Berücksichtigung unterschiedlicher Lebenssituationen und Voraussetzungen Studierender (geprüfte Anerkennung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen und keine Einführung unnötiger Restriktionen wie z.B. die Kontrolle von Krankmeldungen).
3. Wir stehen für eine Hochschule als Ort der kritischen Auseinandersetzung mit den sozialen, politischen, ökonomischen, ökologischen und kulturellen Herausforderungen unserer Gesellschaft, die sich in diesem Sinne nicht nur als ‚Wissensvermittlungsinstanz‘, sondern auch als ‚Sozialisationsort‘ versteht.
4. Wir stehen für die Stärkung einer konstruktiven Kommunikation hochschulrelevanter Themen auch außerhalb des Senats sowie für die Förderung von Offenheit gegenüber Auffassungen und Ideen aller Angehörigen der Hochschule.
- Dozent/in: BerneiserCarola
- Dozent/in: BretländerBettina
- Dozent/in: DasChaitali
- Dozent/in: EhmannFrank
- Dozent/in: HeesenJulia
- Dozent/in: KostkaKerima
- Dozent/in: KöttigMichaela
- Dozent/in: LademannJulia Ruth
- Dozent/in: LipsmeierGero
- Dozent/in: MaierhofGudrun Ingrid
- Dozent/in: PaschalidouAnastasia
- Dozent/in: PelzerMarei
- Dozent/in: PetersMiriam
- Dozent/in: SaureChristiane
- Dozent/in: SchwanenflügelLarissa
- Dozent/in: TimmermannsStefan
- Dozent/in: ZeißMichaela
- Dozent/in: SendmeyerStefanie

- Dozent/in: SendmeyerStefanie

- Dozent/in: SendmeyerStefanie
