campUAS

Liebe Studierende,

dieser Kurs findet Online statt, erstmalig am 3. Oktober. Meine Präsenztermine gebe ich später Bescheid.

Sie können sich im Raum 4-106 selber einwählen oder separat mit ihren Geräten:

Roland von Horn lädt Sie zu einem geplanten Zoom-Meeting ein.

https://fra-uas.zoom-x.de/j/61713711332

Meeting-ID: 617 1371 1332

Meeting-Kennwort: Invest

Was ‚macht‘ der gebaute Raum? Was haben soziale Praktiken mit dem gebauten Raum und mit dem Gefüge aus Haus, Stadt und Welt zu tun? 

Im Modul Baugeschichte 2 gehen wir dieser Frage anhand der Frankfurter Wasserhäuschen nach. An diesen unscheinbaren, aber für das urbane Soziallebenwesentlichen Orten, lässt sich exemplarisch nachvollziehen, wie historische Entwicklungen, Konsumpraktiken und architektonische Typologien ineinandergreifen.

Die Studierenden arbeiten in Dreiergruppen je an einem Frankfurter Wasserhäuschen. Sie recherchieren (u.a. im Stadtarchiv) zu ihrem Bauwerk, erarbeiten eine Bauaufnahme, führen empirische Untersuchungen zu alltäglichen Praktiken durch und fassen ihre Erkenntnisse in einer schriftlichen Ausarbeitung zusammen. Dabei lernen sie unterschiedliche disziplinäre Ansätze zur Erforschung des gebauten Raums und seiner Geschichte kennen und damit die Untersuchungsgegenstände baugeschichtlich zu kontextualisieren. 

Anhand historischer und theoretischer Perspektiven aus der Architektur wie auch aus den Sozial- und Kulturwissenschaften wird der Überblick über die Entwicklungslinien der historischen Genese des gebauten Raums aus der Baugeschichte 1 (Voraussetzung zur Kursteilnahme) vertieft.

Abbildung: cc Marie Enders

Designing or renovating and modernizing a single-family home is often one of the first tasks for aspiring architects. However, demographic change, the climate emergency and social inequalities are now posing problems for this type of housing and form of settlement. In this seminar, we will examine the historical development of single-family homes in Western industrialised nations by analysing case studies within their cultural, historical, and socio-political contexts. The aim is to understand how it came to dominate. Furthermore, we will critically discuss current approaches to the socio-ecological transformation of single-family housing developments.

Drawing: Hayden, D. (1980). What Would a Non-Sexist City Be Like? Speculations on Housing, Urban Design, and Human Work. Signs, 5(3), S170–S187. JSTOR, p. 184-185