campUAS

Liebe Studierende,

In diesem Modul geht es um die Vermittlung und das Ausprobieren von Methoden zur künstlerisch-ethnografischen Erschließung von Sozialräumen. Dazu werden wir Impulse geben in Kleingruppen (oder einzeln) kleine Forschungsprojekte durchzuführen und deren künstlerisch-ethnografische Ergebnisse zu präsentieren. Ganz lokal (zu von euch gewählten sozialen Räumen z.B. in Relation zu euren geplanten MA Praxisprojekten), oder aber im innovativen U!REKA Lab: Urban Commons zu städtischen Gemeingütern und Commons Initiativen in Frankfurt oder der Region und im internationalen Vergleich.

Hier eröffnet das PKisF Seminar eine besondere Möglichkeit: Es ist Teil eines internationalen Lehr- und Forschungsprojekts im Rahmen des U!REKA Netzwerks europäischer Hochschulen. Wir arbeiten im U!REKA Lab: Urban Commons gemeinsam mit Hochschulen in Amsterdam, Ghent, Helsinki, Lissabon & Ostrava und mit KollegInnen aus dem FB Architektur, Bauingenieurwesen, Geomatik. Weitere Informationen zum Projekt auf: https://urcommons.eu/

Auf dem Blog des U!REKA Lab: Urban Commons findet ihr unter der oberen Navigationsleiste "Course Material" Videos und Lehrmaterial auf das wir verweisen und das ihr euch selbstständig anschauen könnt.

Prüfungsrelevant ist die Präsentation & Ausarbeitung. In Gruppen sollen die künstlerisch-ethnografischen Forschungsergebnisse präsentiert und reflektiert werden. Eine Ausarbeitung dieser Präsentation ist danach beim Prüfungsamt fristgerecht abzugeben. Die beiden Prüfungsteile werden gleichwertig 50/50 bewertet. Genauere Angaben zum Erwartungshorizont werden bekannt gegeben.

Raul Gschrey & Katharina Stephan

Künstlerisch-ethnografische Zugänge zu Sozialräumen (MA4), MA Performative Künste in sozialen Feldern. Artistic-Ethnographic Approaches to Social Spaces, MA Performative Arts in Social Fields.

Grundlegende Kernbegriffe, deren Theorieansätze und -konzepte für den  Masterstudiengang Performative Künste in sozialen Feldern von Bedeutung sind, werden vorgestellt, erkundet und auf Bedeutung, Reichweite und Anwendung dieser Ansätze und Konzepte auf mögliche Praxisfelder hin diskutiert. Der Ablauf orientiert sich an den Kernbegriffen 

"Ästhetische Erfahrung"; 

"Medien/Medialität/Intermedialität"; 

"Kultur"; 

"Performativität/Ästhetische und Kulturelle Bildung" 

(siehe auch Modulhandbuch).

Das Modul vermittelt reflexive Grundlagen zur Weiterarbeit in allen Modulen des Studiengangs. Es stellt exemplarisch Theorien und Begrifflichkeiten aus dem Diskurs zur ästhetischen und kulturellen Bildung sowie mögliche Orte künstlerischer Praxis in sozialen Feldern vor. Im Zentrum stehen dabei die gemeinsame Rezeption und Diskussion von Texten und Beispielen.