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Das Modul dient der diskursiven wie praxisnahen Vorbereitung der Module 5 „Konzeptionierung und Erprobung eines Kunstprojekts im sozialen Feld“ und 10 „Kunstprojekt im sozialen Feld“ mit dem Fokus kulturelle Teilhabe und Künstlertheorien.

Kritische Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Partizipationsformen und -verständnissen.Vorstellung von partizipativen Projektarbeiten und Künstler:innentheorien: Künstler:innenkonzepte werden auf ihre partizipativen Strategien untersucht. Unterschiedliche Aspekte von künstlerischer Partizipation werden sowohl in Bezug auf das Verhältnis der Kunstschaffenden und Rezipierenden, als auch auf die partizipativen Praxen in ihrem sozialen, kulturellen, politischen und künstlerischen Kontext ermittelt, analysiert und systematisiert. Unterschiedliche Beispiele partizipativer Projektarbeit werden vorgestellt, auf ihre Partizipationsmodi untersucht und auf ihre Potentiale für das soziale Feld befragt. Ausgewählte Künstler:innenkonzepte werden hinsichtlich ihrer partizipativen Handlungskonzepte und Arbeitsweisen analysiert, beschrieben und bewertet.

Künstlerisch-partizipative Arbeitsweisen werden praktisch erprobt und reflektiert. Partizipatorische Settings werden dafür konzipiert, ausgetestet und rückgekoppelt, um die theoretischen Impulse mithilfe praktischer Erfahrungen zu durchdringen.

Liebe Studierende,

In diesem Modul geht es um die Vermittlung und das Ausprobieren von Methoden zur künstlerisch-ethnografischen Erschließung von Sozialräumen. Dazu werden wir Impulse geben in Kleingruppen (oder einzeln) kleine Forschungsprojekte durchzuführen und deren künstlerisch-ethnografische Ergebnisse zu präsentieren. Ganz lokal (zu von euch gewählten sozialen Räumen z.B. in Relation zu euren geplanten MA Praxisprojekten), oder aber im innovativen U!REKA Lab: Urban Commons zu städtischen Gemeingütern und Commons Initiativen in Frankfurt oder der Region und im internationalen Vergleich.

Hier eröffnet das PKisF Seminar eine besondere Möglichkeit: Es ist Teil eines internationalen Lehr- und Forschungsprojekts im Rahmen des U!REKA Netzwerks europäischer Hochschulen. Wir arbeiten im U!REKA Lab: Urban Commons gemeinsam mit Hochschulen in Amsterdam, Ghent, Helsinki, Lissabon & Ostrava und mit KollegInnen aus dem FB Architektur, Bauingenieurwesen, Geomatik. Weitere Informationen zum Projekt auf: https://urcommons.eu/

Auf dem Blog des U!REKA Lab: Urban Commons findet ihr unter der oberen Navigationsleiste "Course Material" Videos und Lehrmaterial auf das wir verweisen und das ihr euch selbstständig anschauen könnt.

Prüfungsrelevant ist die Präsentation & Ausarbeitung. In Gruppen sollen die künstlerisch-ethnografischen Forschungsergebnisse präsentiert und reflektiert werden. Eine Ausarbeitung dieser Präsentation ist danach beim Prüfungsamt fristgerecht abzugeben. Die beiden Prüfungsteile werden gleichwertig 50/50 bewertet. Genauere Angaben zum Erwartungshorizont werden bekannt gegeben.

Raul Gschrey & Katharina Stephan

Künstlerisch-ethnografische Zugänge zu Sozialräumen (MA4), MA Performative Künste in sozialen Feldern. Artistic-Ethnographic Approaches to Social Spaces, MA Performative Arts in Social Fields.