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Abbildung: Haus Sindlingen, 1961, Frankfurt-Sindlingen, Westfront. Architekt: Günter Bock (1918–2002),  Foto aus den 1960er Jahren: Jupp Falke - Eigenes Werk, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?cu-rid=12799507

Demokratie bauen – Architekturen für die Gemeinschaft in der Nachkriegsmoderne im Rhein-Main-Gebiet

Ein forschendes Seminar im Modul WM 6D „Kultur und Geschichte“ (5 CP / 150 Stunden) geplant als Projekt im Rahmen von „Demokratie bauen!“ der KulturRegion FrankfurtRheinMain und WDC 2026. Donnerstags, 16:00-19:15 Uhr, Raum 1 – 609.

Was ‚macht‘ der gebaute Raum? Was haben soziale Praktiken mit dem gebauten Raum und mit dem Gefüge aus Haus, Stadt und Welt zu tun? Anhand historischer und theoretischer Perspektiven aus der Architektur wie auch aus den Sozial- und Kulturwissenschaften wird der Überblick über die Entwicklungslinien der historischen Genese des gebauten Raums aus der Baugeschichte 1 (Voraussetzung zur Kursteilnahme) vertieft. In einer Hausarbeit werden Architekturgeschichten entlang einzelner sozialer Praktiken geschrieben.

Abbildung: Fun Palace, Cedric Price, 1961.

Für wen ist dieser Kurs?

• für internationale Studierende oder Hochschulangestellte, die in einen A2 eingeschrieben sind
• for international students or academic staff who are enrolled in any course on level A2

Dieser Kurs hilft den Lernenden sich auf interkultureller Ebene mit dem Studienort Deutschland auseinanderzusetzen. Die Lernenden setzen sich mit dem deutschen Bildungs- und Hochschulsystem auseinander und lernen die Anforderungen in der Lehr- und Lernkultur kennen. Ebenfalls bietet der Kurs Hilfestellung zu den Themen studentisches Wohnen, Praktikum und Arbeiten während des Studiums.

Dieser Kurs trainiert die Fähigkeiten Sprechen, Hören, Schreiben und Lesen. Der Fokus liegt auf der Orientierung an der Hochschule und dem Zurechtkommen im Hochschulalltag.

Verkehrspolitik und -ökonomie

Sie erhalten Einblicke in Governance-Modelle des gesellschaftlichen Wandels mit Fokus auf die Verkehrswende und arbeiten mit neuesten Modellen zur Navigation in Prozessen der Nachhaltigkeitstransformation. Dabei wird die Rolle von Beteiligung und Mitbestimmung (z.B. von Anwohner:innen) in Prozessen und Entscheidungen der Entwicklung des Mobilitätssystems ebenfalls thematisiert.