
- Dozent/in: Caroline Schmitt
- Dozent/in: Timo Tohidipur
Devising Theatre ist ein Theateransatz, bei dem Performances, Szenen und Stücke basierend auf Interessen und Materialien einer Gruppe
prozessorientiert entwickelt werden. Dabei werden wir uns über 2 Semester damit beschäftigen, wie wir ausgehend von biographischem Material
und Alltagsgegenständen künstlerisch arbeiten können. Wie kann man in einer Gruppe, die sich völlig neu zusammenfindet, erst herausfinden, wo
gemeinsame Interessen liegen? Wie können wir diese künstlerisch artikulieren? Neben Improvisation, kreativem Schreiben, Interviews,
Ortserkundungen und Recherchen, beschäftigen wir uns mit verschiedensten Theaterübungen, in denen Material immer wieder neu erstellt,
untereinander geteilt und transformiert wird. Wir lernen mit Vertrauen, Offenheit und Freude, einem Weg ins Unbekannte zu folgen. Bitte
bequeme Kleidung mitbringen. Keine Vorkenntnisse erforderlich!
Ziele:
Vermittlung von Arbeitsweisen des Devising Theatre
Vermittlung von Grundformen szenischer Darstellung
Erhalt eines Überblicks über die Vielfalt von Theaterformen
Entwicklung und Erweiterung der eigenen künstlerischen Ausdrucksfähigkeit
Erwerb von „Rüstzeug“ für die eigene Theaterpraxis
This seminar gives students a basic understanding that culture has a strong impact on the values, behaviors and beliefs of individuals, and the role of intercultural awareness in Social Work in a globalized context.
Dieses Modul wendet sich im Sinne einer Praxisprogrammatik dem Themenfeld „Gesundheit im Studium der Sozialen Arbeit“ zu. Dabei werden Sie sich projektorientiert mit der Lebensphase des Studierens sowie der Institution Hochschule im Kontext von Gesundheit auseinandersetzen. Zudem werden Sie sich und Ihre eigene Haltung reflektieren, das Thema Gesundheit in der Institution Hochschule untersuchen und aufbauend darauf selbstentwickelte Projekte zum Thema „Gesundheit im Studium der Sozialen Arbeit“ planen, umsetzen, reflektieren und evaluieren.
M6.5.11b (NPO) Management
- Study Plan Implementation & Evaluation
This course is intended to address interest of students who are
To get an opportunity (alone or together) to
In doing so, elements of the course
M6.5.11b (NPO) Management
- Study Plan Implementation & Evaluation
This course is intended to address interest of students who are
To get an opportunity (alone or together) to
In doing so, elements of the course
Methodology
The topics are worked out in a variety of ways:
M6.5.11b (NPO) Management - Study Plan Implementation & Evaluation
This course is intended to address interest of students who are •already active or are interested to be active in associations, self-help organizations or projects
To get an opportunity (alone or together) to •develop own projects, present, implement and evaluate project ideas.
In doing so, elements of the course -•are planned and implemented by complementing with inputs and their application in own project.
Methodology
The topics are worked out in a variety of ways:
Hier finden Sie den Kursraum des Moduls 7, Interdisziplinäre Fallarbeit zum Fall Thomas der Dozenten Prof. Dr. Philipp Donath und Sonja Maren Stöcklin.
Die Zugangsdaten zum Kursraum erhalten Sie von uns per E-Mail oder im Kick-Off-Zoom am 09.11.2024 um 12:00- 13:00 Uhr. Logindaten werden in der Auftaktvorlesung zuvor bekannt gegeben.
Gemeinsam werden Rechtsfrage zu den Themen Familie, Kinder, Jugend erarbeitet.
Kinder/Jugend-Hilfe/Familienrecht
Der Kurs führt in das SGB VIII und das 4. Buch des BGB ein. Erarbeitet werden die Strukturen/Verfahren dieses Rechtsgebiets und die fördernden und repressiven Interventionsoptionen der Akteure im Jugendamt und beim Familiengericht (Wächteramt).
Die Vorlesung befasst sich mit der rechtlichen Stellung von Minderjährigen in der deutschen Rechtsordung mit den internationalen und europarechtlichen Bezügen (Kinder- und Jugendrecht, inb. SGB VIII, BGB, GG, UN-KRK, GrReCh EU).
Das Proseminar dient der Bearbeitung und Vertiefung der Informationen der Vorlesung.